Buku

Individu, masyarakat, dan sejarah

---

Banyak tinjauan kritis terhadap dunia pendidikan te-lah disampaikan. Tinjauan yang dimaksud, misalnya masalah kurikulum, sistem belajar-mengajar, hubungan guru-murid, dan organisasi atau manajemen pendidikan. Namun, tinjauan kritis yang menelaah muatan isi buku-buku pelajaran kiranya masih jarang. Di sinilah sumbangan buku ini. Dalam buku ini Niels Mulder berusaha meneliti, menganalisis gambaran tertentu seputar individu dan masyarakat baik yang tersirat maupun yang tersurat dalam buku-buku pelajaran ilmu pengetahuan sosial. Konkretnya, bagaimana anak-anak sekolah di Indonesia diajar, dan apa yang diajarkan mengenai masyarakat luas, pengalaman-pengalaman awali mereka yang bersifat pribadi dalam lingkup keluarga dan komunitas. Selanjutnya, bagaimana gambaran tertentu mengenai individu, sejarah, dan ma-syarakat ditanamkan dalam pikiran mereka melalui pedagogis.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

372.8 MUL i

Penerbit

Yogyakarta : Kanisius., 2004

Deskripsi Fisik

112 halaman; 20 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-672-660-2

Klasifikasi

372

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cetakan Pertama

Subjek

Sejarah

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Niels Mulder

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar